შეხსენება ტრენერისთვის.
1. სამუშაო = თამაში = სამუშაო.
თამაში სახალისოა და სამუშაოც სახალისო უნდა იყოს. თუ თქვენი ძაღლი იღებს გადაწყვეტილებებს თამაშის დროს (მაგალითად, აიღებს სათამაშოს ნებართვის გარეშე), თქვენ წაახალისებთ მას მუშაობის დროს გადაწყვეტილების მიღების უფლებას (აჰ, მე მირჩევნია კატის შემდეგ სირბილი, ვიდრე ბუმის გაშვება).
2. პოზიტიურობა არ უდრის ნებართვას. თქვენ უნდა იყოთ თანმიმდევრული. თუ ქცევა მისაღებია სახლში (მაგალითად, ძაღლს უფლება აქვს არ შეასრულოს ბრძანება" დაწოლა"), ეს მისაღებია მუშაობის დროს. მიუდექით ტრენინგს და ყოველდღიურ ცხოვრებას გააზრებულად და ნათლად დააკვირდით რისი გაკეთება შეგიძლიათ და რისი არა. ტრენინგი ტარდება 24 საათის განმავლობაში, კვირაში 7 დღე. თქვენი ძაღლი ყოველთვის სწავლობს, იმისდა მიუხედავად, ასწავლით მას თუ არა!
3. ქცევა შერჩეულია შედეგებით. ყურადღება მიაქციეთ რა არის თქვენი ძაღლის წახალისება. გადახედეთ და შეცვალეთ ჯილდოების სია ძაღლის ზრდასთან ერთად, განსაკუთრებით განყოფილება "საქმიანობა, რომელსაც სიამოვნება მოაქვს".
4. გამოიყენეთ ზარის ნიშანი ძაღლთან თქვენი ურთიერთობის შესაფასებლად. შეეცადეთ გაზარდოთ სირთულის დონე ყოველდღე. იმუშავეთ ძაღლთან ურთიერთობის გაუმჯობესებაზე და არა საბაბების პოვნაზე. მუშაობა ძაღლი ბოლოს საბელი - და აქციოს ის ძაღლი, რომ ყველას ოცნებობს!
5. ფრთხილად, რაც თქვენ წაახალისოს ვაძლევთ ძაღლი მკურნალობა ან სათამაშო. რატომ დააჭირეთ? გინახავთ ძაღლის თვალები? გჭირდებათ თუ არა ძაღლთან თვალის კონტაქტი ამ ვარჯიშის დროს? რას აპირებდით გამხნევებას? იცის ძაღლმა ამის შესახებ?
6. გადაიღეთ მინიმუმ ერთი ვარჯიშის ვიდეო ყოველ ორ კვირაში. უკეთესი უფრო ხშირად. თუ პროგრესი არ არის ისეთი სწრაფი, როგორც ეს უნდა იყოს კონკრეტულ ვარჯიშში, გადაიღეთ ზედიზედ სამი ან ოთხი ვარჯიში (ერთი კლიპი უნდა იყოს არა უმეტეს 3-7 წუთისა). უყურეთ თითოეულ ვიდეოს ცალკე, შემდეგ კი გადახედეთ და შეაფასეთ ყველაფერი ზედიზედ. რას წაახალისებთ? შეგიძლიათ გაიგოთ, რატომ არ მიმდინარეობს პროცესი იმ სიჩქარით, რასაც ელოდით? თუ საკუთარ თავს ვერ გააკრიტიკებთ, სთხოვეთ მეგობარს თქვენთან ერთად უყუროს.
7. იფიქრეთ, დაგეგმეთ, გააკეთეთ, შეაფასეთ. დაგეგმეთ თქვენი გაკვეთილი და მიჰყევით გეგმას. მონიშნეთ გაკვეთილის დრო ან წინასწარ დათვალეთ მკურნალობა ისე, რომ ძაღლი ზედმეტად არ გადატვირთოთ. არ დაიწყოთ ვარჯიში მანამ, სანამ არ შეიმუშავებთ თქვენს მოძრაობებს და არ იფიქრებთ სად და როგორ მისცემთ ძაღლს წახალისებას. შეინახეთ კლასები მოკლე! ყოველი გაკვეთილის შემდეგ შეინახეთ დღიური, ჩაწერეთ თქვენი პროგრესი და დაგეგმეთ შემდეგი გაკვეთილი. გააკეთე ის, რაც დაგეხმარებათ მიზნის მისაღწევად; არ დაისვენოთ ის ფაქტი, რომ " თქვენ უნდა დაასრულოთ სწავლება." გააკეთე ის, რაც საუკეთესოა შენი ძაღლისთვის!
8. ალტერნატიული წახალისება მუშაობა ორივე საკვები და სათამაშოები. შესთავაზეთ მხოლოდ ის წახალისება, რაც თქვენს ძაღლს მოსწონს. როდესაც მას გამხნევებთ, ნუ მიიღებთ პასუხს! თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ მკურნალობა, რომ დააჯილდოოთ თამაშის მცდელობისთვის (ან სხვა რამისთვის), მაგრამ არასოდეს გამოიყენოთ საკვები ძაღლის გასამხნევებლად, რომელმაც უარი თქვა თამაშზე ან შეწყვიტა თამაში საკუთარ თავზე! რას წაახალისებთ ამ გზით? რა თქმა უნდა, ის ფაქტი, რომ ძაღლი გადაწყვიტა არ ითამაშოს თქვენთან ერთად (გახსოვდეთ: სამუშაო = თამაში).
9. როდესაც გაღიზიანდებით, შეახსენეთ საკუთარ თავს, რომ " თქვენი ძაღლი არის თქვენი ტრენერის შესაძლებლობების ანარეკლი." მხოლოდ მაშინ, როდესაც თქვენ მიიღოს ძაღლი ყველა ხარვეზები, თქვენ შეძლებთ გადაიტანოთ მათ ღირსეულად.
10. დაწკაპეთ აქცია, ჯილდო პოზიცია. თუ თქვენი ძაღლი ყეფს დაწკაპუნების შემდეგ და აჭმევთ მას, რას წაახალისებთ? საწყისი ტრენინგის ან გადამზადების დროს მნიშვნელოვანია წახალისება რაც შეიძლება სწრაფად (1-2 წამში) — გახსოვდეთ, რომ წახალისება აძლიერებს იმას, რასაც ძაღლი აკეთებს დაჭერასა და ჯილდოს მიღებას შორის.
11. ივარჯიშეთ სუსტი წერტილების გასაუმჯობესებლად. ჩვენ ყველას გვსურს გავაკეთოთ ის, რაც კარგად მუშაობს, ან რა არის მარტივი ასწავლოს ძაღლი. ეს ჩვენთვის თვითგამორკვევაა. თუ ვარჯიშებში იყო სავარჯიშოები, რომლებშიც თავს დაუცველად გრძნობდით, ალბათ ეს თქვენი სასწავლო პროგრამის "სუსტი წერტილის" შედეგია. შეეცადეთ იმუშაოთ მოკლე სესიებზე იმაზე, რაშიც არ ხართ ძალიან კარგი.
12. ტრენინგში პრობლემების ძირითადი მიზეზები: პირობითი მარკერის წარდგენის დრო, მოთხოვნების სირთულე და წახალისების დონე. დაე, ვინმემ დააკვირდეს თქვენ — დროულად აღნიშნავთ თუ არა ძაღლის ქმედებებს; შეცვალეთ კრიტერიუმები ისე, რომ ძაღლმა გაუმკლავდეს მათ; შეეცადეთ შეინარჩუნოთ წახალისების დონე რაც შეიძლება ახლოს 70% - მდე.
13. წახალისების შემდეგ, არასწორი რეაქციები ყოველთვის "ჩასაფრებულში ზის". იყავით ყურადღებიანი იმის მიმართ, თუ რას აკეთებდა თქვენი ძაღლი, როდესაც თქვენ დააჭირეთ მას სწორი ქმედებებისთვის (მაგალითად, ყეფა).
14. ალბათ თქვენ ძაღლს სწორ ქმედებებზე ძალიან მიჰყავთ ან ძალიან დიდ "ნაჭრებად" მოძრაობთ. თქვენს ძაღლში პროგრესის ნაკლებობა შეიძლება გამოწვეული იყოს იმით, რომ თქვენ არ ყოფთ მოქმედებას ეტაპებად.
დარწმუნდით, რომ ხელი, რომელიც მკურნალობას აძლევს, უბრუნდება თავდაპირველ პოზიციას ვარჯიშის ხელახლა დაწყებამდე. იმუშავეთ "მოაზროვნე" ძაღლის შესაქმნელად და არა ძაღლი, რომელსაც უნდა შეახსენოს რა უნდა გააკეთოს.
15. არ არსებობს სიჩქარე გაგების გარეშე. თუ თქვენ მუშაობთ სხვადასხვა გარემოში და დაიწყებთ თითოეულ გაკვეთილს ძაღლის მაქსიმალური ინტერესით, სიჩქარე მოვა შესრულების სიზუსტის შემდეგ. ნუ ეცდებით ძაღლის დასაშლელად, სანამ ის ესმის, თუ როგორ უნდა გავაკეთოთ ეს უფლება, თქვენი რჩევების გარეშე.
16. რა მოთხოვნები გაქვთ ვარჯიშის გაკეთებასთან დაკავშირებით? ამოიცანით ისინი, ისწავლეთ ისინი, იმუშავეთ მათზე, იცხოვრეთ მათთან ერთად. ყოველთვის აკონტროლეთ მათი განხორციელება.უმარტივესი რამ არის მოქმედების სწავლება. გაცილებით რთულია მისი განხორციელების სათანადო დონეზე შენარჩუნება. ეს არის ის, რაც ტრენერს შესანიშნავად აქცევს.
17. არასოდეს უგულებელყოთ ძაღლი გაკვეთილის დროს. თუ ტრენერისგან ელოდებით მითითებებს ან განმარტებებს, ამ დროს ითამაშეთ ძაღლთან ერთად, მოეფერეთ მას ან გაგზავნეთ გალიაში. რაც არ უნდა გააკეთოთ, არ დაასრულოთ ვარჯიში ტრენერთან მიბრუნებით, ძაღლის დავიწყებით, ეს ძაღლის პარტნიორის მიმართ უპატივცემულობაა. თქვენ ყოველთვის უნდა აჩვენოთ ძაღლს, რომ თქვენ აღნიშნეთ მისი ძალისხმევა.
18. და ყველაზე მნიშვნელოვანი რამ. წარმატებული ტრენინგი შესაძლებელია მხოლოდ კომუნიკაციის ფორმატში. თუ თქვენს ძაღლს არ სურს თქვენთან ურთიერთობა, მაშინ ყოველივე ზემოთქმული არანაირად არ დაგეხმარებათ!
ძაღლთან კომუნიკაციის სკოლა "Netto_197".
დაიღალა იგი...
ოდესმე გიფიქრიათ იმაზე, რომ თქვენს გარშემო ყველას არ სურს თქვენი ძაღლები გაიქცნენ მათთან ან მათ ძაღლებთან? მით უმეტეს, თუ ეს უცხო და მისი ძაღლია. არავინ არ არის ვალდებული იყოს მეგობრები და დაუკავშირდეს ყველას, ვისაც ისინი ხვდებიან, არის პირადი სივრცე არა მხოლოდ მფლობელისთვის, არამედ მისი ოთხფეხა მეგობრისთვისაც. ძაღლების პერსონაჟები, ისევე როგორც ჯიშის მახასიათებლები, ყველასთვის განსხვავებულია.
კომუნიკაციისა და პირად სივრცეში შესასვლელად, თქვენ უნდა გქონდეთ ტაქტის გრძნობა და ძირითადი პატივისცემა. მიესალმები, გაირკვეს ძაღლი და მფლობელი სურვილი, და თუ არა მათ შეუძლიათ, და თუ არა მათ სურთ. და არა პირდაპირ დაპირისპირებაზე წასვლა სამართლიანი კრიტიკის მოსმენის გარეშეც კი.
და რა ისმის რეალურად საპასუხოდ, როდესაც ამის შესახებ შენიშვნას აკეთებთ?
- ძაღლების გეშინია?
- რა გააკეთა ჩემმა ძაღლმა რომ გაგაჩერა?
- ის პატარებს არ ეხება.
- ის ყველას გარბის.
- მე მას ლეშზე არ უნდა წავიყვანო, ის ბრძანების გარეშე არ უტევს.
- ძაღლები უნდა დაუკავშირდნენ ერთმანეთს.
- ისე ვივლი, როგორც მინდა, შენ არ მიბრძანებ.
და ასე შემდეგ აშკარა უგულებელყოფა, უხეშობა, არაადეკვატურობა და უხეშობა.
და როგორ მთავრდება ეს ჩვეულებრივ? მძიმე thrashing, ნაკბენები და დაზიანებები. და ვინმე არის დამნაშავე, მაგრამ არა უპასუხისმგებლო მფლობელი, რომლის ინტელექტის ან წარმოსახვის ნაკლებობა, არ ვიცი რა, არ აძლევს მას უფლებას იფიქროს ასეთი "ნაცნობების"შედეგებზე.
ძვირფასო ძაღლების პატრონებო, იყავით თავაზიანი და წინდახედული ერთმანეთის მიმართ. ჩვენ, პრესის მიერ ბრენდირებული მფლობელები და townsfolk-ის იგნორირება, აბსოლუტურად არ გვინდა, რომ მოვისმინოთ უხეშობა, უხეშობა და ბრალდებები საკუთარ თავს და ჩვენს ძაღლებს. და ასევე განიცდიან სტრესს, unhooking თქვენი ძაღლი მარტო თქვენი "არასამთავრობო დაკბენის", მკურნალობა თქვენი ძაღლი საწყისი ნაკბენები" უვნებელი და სანდო"... ან fend off იდიოტი მფლობელი, რომელიც არის სახელმწიფო იმოქმედებს რა ხდება, (Oh! საბოლოოდ მოვიდა!), ნაცვლად ერთად, სწრაფად და ჩუმად შეწყვიტოს ბრძოლა რამდენიმე წუთის განმავლობაში და ბოდიშს შეცდომა. დაიცავით ძაღლების სელექციონერების არაოფიციალური ეტიკეტი და საზოგადოებრივ ადგილებში სიარულის წესები. არ ასვლა სხვები "კომუნიკაცია", არ იყოს პირუტყვი და boors. ისწავლეთ ძაღლების ქცევითი სიგნალების ამოცნობა და მოისმინეთ რას გეუბნებიან ისინი. თუ თქვენ არ ხართ 100% დარწმუნებული თქვენი ძაღლის კონტროლში, აიღეთ იგი ბორკილზე, ეს არ არის რთული და ხსნის უამრავ შესაძლო პრობლემას. და იზრუნეთ თქვენი შინაური ცხოველების ჯანმრთელობაზე. ისინი, რა თქმა უნდა, არ არიან დამნაშავე მფლობელის უმეცრებასა და ამპარტავნებაში.
ძაღლთან კომუნიკაციის სკოლა "Netto_197".
დისტანციური სწავლების შესახებ.
ახლა ინტერნეტში არის ბევრი ვიდეო გაკვეთილი, ონლაინ გაკვეთილები, ონლაინ ვებინარები და ა.შ. ძაღლების მომზადების შესახებ. რა თქმა უნდა, მე მესმის, რომ არსებობს სხვადასხვა სიტუაციები. რომელშიც შეუძლებელია ცოდნის მიღება "ცოცხალი". მაგრამ არსებობს ერთი, მაგრამ.
ზემოთ აღწერილი გზებით შეგიძლიათ გაიგოთ ბევრი რამ, მაგალითად, მანქანის დაყენება, ბორშის მომზადება, სახლის აშენება, ფორტეპიანოზე დაკვრა, უცხო ენის სწავლა და ა.შ. მაგრამ ძაღლის მომზადებით, ყველაფერი ასე მარტივი არ არის. და ამის მიზეზი, ჩემი აზრით, არის შემდეგი. ძაღლთან ურთიერთობისას, მეორე მთავარი ობიექტი ადამიანის შემდეგ არის ძაღლი. და ძაღლი არ არის მხოლოდ animate ობიექტი, ეს არის ცოცხალი, ინტელექტუალური, მაღალგანვითარებული, მწვავე აზროვნება, ძალიან სწრაფად მიღების და შეცვლის გარკვეული დასკვნები დროულად.
ონლაინ გაკვეთილების თანახმად, ინსტრუქტორს ყოველთვის არ შეუძლია მყისიერად დაინახოს თქვენი ძაღლის რეაქცია თქვენს გარკვეულ ქმედებებზე (წაიკითხეთ) და, შესაბამისად, არ შეუძლია სწრაფად გამოიტანოს სწორი გადაწყვეტილება შემდგომი ქმედებებისთვის. ამის გამო, შეცდომა ხდება, ეს შეცდომა, თავის მხრივ, არის superimposed სხვა შეცდომა და ა.შ. მაგალითად, ძაღლთან კომუნიკაციის მხოლოდ სამ წამში, მეგზურს შეუძლია ადვილად დაუშვას ხუთი შეცდომა,მაშინ ყოველთვის არ გექნებათ დრო, რომ პირდაპირ ეთერში გითხრათ. იმავდროულად, ძაღლი ახსოვს თქვენი არასწორი ქმედებები, იღებს მათ, მაშინ ისინი უნდა გამოსწორდეს. ასევე, ტრენინგის მრავალი მომენტი არ შეიძლება აიხსნას უბრალოდ ტექსტური ან ვიდეო კომუნიკაციით, ინსტრუქტორმა ძალიან ხშირად უნდა აჩვენოს თავის სტუდენტს სწორი ემოციები, სახის სწორი გამონათქვამები (სხეულის ენა), სწორი ინტონაცია და ამისათვის საჭიროა მხოლოდ ცოცხალი კონტაქტი ინსტრუქტორთან.
მაგრამ მაინც, ყველა ამ ტიპის დისტანციური სწავლება შეიძლება იყოს ძალიან საჭირო და სასარგებლო, თუ ერთი მთავარი პირობა დაკმაყოფილებულია. სტუდენტს უნდა ჰქონდეს გარკვეული ცოდნის ბაზა, რომელიც მოიცავს არა მხოლოდ თეორიას, არამედ პრაქტიკასაც. და ეს ბაზა შეიძლება მხოლოდ" ცოცხალი " გაკვეთილები ინსტრუქტორი, ბევრი გაკვეთილი, და რა თქმა უნდა კარგი ინსტრუქტორი!
თეორიის შესახებ მეტი მინდა დავამატო. ჩემი გაგებით, თეორიის ცოდნა არ ნიშნავს მხოლოდ თეორიული წესებისა და ტერმინების ფორმულირებების ცოდნას, თეორიის ცოდნა, პირველ რიგში, პროცესის ფილოსოფიის, მისი მიმართულების ცოდნაა!
ძაღლთან კომუნიკაციის სკოლა "Netto_197".
ფიზიკური კორექცია არც ისე მარტივია.
ფიზიკური კორექცია (არ უნდა აგვერიოს ძალადობაში) უნდა იყოს ძაღლის ვარჯიშში, მხოლოდ ის უნდა იყოს იშვიათი და უაღრესად ზუსტი.
არსებობს ძაღლების გარკვეული მცირე კატეგორია ძალიან რთული, ძლიერი და ჯიუტი ხასიათით. როდესაც ადამიანი იღებს ასეთ რთულ ძაღლს ძლიერი ხასიათით, ის ფიქრობს, რომ რადგან მე მყავს ასეთი ძლიერი ძაღლი, მაშინ შესაძლებელია და აუცილებელია მასზე უფრო ძლიერი კორექციის გამოყენება და უფრო დიდი რაოდენობით. ეს მხოლოდ საპირისპიროა...
ძლიერი ძაღლი უბრალოდ იწყებს ბრძოლას იმ ფიზიკურ ზემოქმედებასთან, რაც მას აქვს. და რაც უფრო მეტი შესწორება და ძლიერია, მით უფრო მეტად ეწინააღმდეგება პიროვნების ძაღლი დირიჟორს. ძაღლის მხრიდან ეს წინააღმდეგობა სულაც არ ჰგავს ფიზიკურ ბრძოლას, უფრო ხშირად ეს წინააღმდეგობა იღებს ადამიანთან თანამშრომლობის უარყოფის ფორმას. ასეთი ძაღლი უფრო მოკვდება, ვიდრე ითანამშრომლებს იმ ადამიანთან, რომელიც მასზე ძალადობს.
ბევრი ადამიანი კითხულობს, თუ როგორ უნდა აღკვეთოს ეს და რა უნდა გააკეთოს, თუ ეს უკვე მოხდა. და პასუხი აქ მარტივია, მსგავსი პრობლემები წარმოიქმნება არა ძაღლის მომზადების პროცესში, არამედ მისი აღზრდის პროცესში.
გიყვარდეთ თქვენი ძაღლები, ნუ ავნებთ მათ! ისინი მზად არიან ბევრი რამ გააკეთონ ჩვენთვის!
ძაღლთან კომუნიკაციის სკოლა "Netto_197".
ყველა ხატავს...
აქ საინტერესო შედარება მივიღე ჩვენი ოჯახის წევრების როლზე (შვილები, ცოლები, ქმრები, მშობლები და ა.შ.) ჩვენი ძაღლის მომზადებაში. ეს ასევე ეხება სხვა შესაძლო შინაურ ცხოველებს. ძაღლები სწავლობენ ყველაფერს არა მხოლოდ მასთან გაკვეთილების დროს.
ძაღლები სწავლობენ ყოველთვის, ყოველ წამს, მაშინაც კი, როცა სძინავთ!
წარმოიდგინეთ ასეთი სიტუაცია. მხატვარი ხარ, სახლში დაზგა გაქვს, შენთვის ძალიან მნიშვნელოვან სურათს ხატავ. მაგრამ ზოგჯერ თქვენ უნდა განადგურდეს ამ და დატოვონ სახლი. მთელ ოჯახს აქვს წვდომა თქვენს სურათზე, როდესაც იქ არ ხართ. როდესაც იქ არ ხართ, ბავშვებს უფლება აქვთ მიუახლოვდნენ თქვენს დაზგას, აიღონ საღებავები და ჯაგრისები და დაასრულონ რაღაცის დახატვა. ისე, ბავშვებს ძალიან მოსწონთ, ეს მათ ძალიან ანვითარებს, დაე დახატონ ... დანარჩენი ოჯახიც შეინარჩუნოს ბავშვებთან ერთად, მათ ასევე უყვართ ხატვა! შინაური ცხოველები ასევე დაინტერესებულნი არიან თქვენი უცნაური საქმეებით და ასევე ტოვებენ თავიანთ კვალს თქვენს სამუშაო ადგილზე.
შედეგად, როდესაც თქვენ სახლში, თქვენი ფერწერა უკვე გაფუჭებული ბავშვთა, და არა მხოლოდ ბავშვთა, daubs. ასევე, გარკვეული ცვლილებები განხორციელდა თქვენს საქმიანობაში შესაძლო შინაური ცხოველებისგან, ისინი ასევე არიან ოჯახის წევრები, მათ ასევე შეუძლიათ. და ახალ ტილოს ვერ აიღებ, მხოლოდ ერთი გაქვს. და თქვენ ცდილობთ დაფიქსირება თქვენი დაზიანებული სურათი, თქვენ გააკეთეთ რაღაც, smeared, შესწორებული და დატოვა სახლში ერთხელ. და არაფერი შეცვლილა სახლში, მთელი ოჯახი კიდევ ერთხელ დააყენა მათი ეხება თქვენი შესწორებული სურათი. ამ გზით თქვენ არასოდეს დახატავთ იმას, რაც გსურთ. და ამავე დროს, თქვენ ასევე იტყვით, რომ ტილო არ არის მაღალი ხარისხის, საღებავები და ჯაგრისები არის shitty, ამინდი არ არის საფრენი, და ასე შემდეგ, მოკლედ, თქვენ განიცდიან ბევრი უარყოფითი ემოციები.
და ახლა წარმოიდგინეთ, თუ სურათი ცოცხალი იქნებოდა. მე ვფიქრობ, რომ ის არ იქნება კმაყოფილი ყველა ქმედებით, რომელიც მიმართულია მის მიმართ და ეწინააღმდეგება ერთმანეთს..... კარგად, არსებობს სხვადასხვა სამწუხარო ვარიანტი...
ძაღლთან კომუნიკაციის სკოლა "Netto_197".
"საკომისიო" სქემა.
თქვენი სურვილები და თქვენი ძაღლის სურვილები არ ემთხვევა ერთმანეთს? აგრძელებთ თქვენს ძაღლთან "ბრძოლას"?
სინამდვილეში, ყველაფერი მარტივია! როდესაც ძაღლი დარჩა თავად, ის არასოდეს ისწავლის სასარგებლო რამ ადამიანს, მაგრამ ის აუცილებლად შეისწავლის ცუდი ჩვევები ადამიანისთვის!
ეს არის სქემა იმის შესახებ, თუ როგორ ადამიანი, მცდელობა, რომ მისი ძაღლი მორჩილი, მუდმივად დადის წრეში, შემდეგ კი აუცილებლად მოდის ჩიხში. აქ, რა თქმა უნდა, ჩვენ ვსაუბრობთ არა მხოლოდ მორჩილ ძაღლზე, არამედ ძაღლზე, რომელსაც სურს დაემორჩილოს თავის მეგზურს.
ბევრი ადამიანი ათწლეულების განმავლობაში მუშაობდა ძაღლებთან, ამავე დროს ფიქრობდა, რომ ისინი უფრო და უფრო გამოცდილი ხდებიან. დიახ, ეს არის, მაგრამ გამოცდილება შეიძლება იყოს განსხვავებული - დადებითი და უარყოფითი. ამდენი წლების განმავლობაში მხოლოდ კონსოლიდაცია მათი უარყოფითი გამოცდილება.
P. S. თავისთვის დატოვებული ძაღლი არის ძაღლი, რომელსაც აქვს უნარი მოძებნოს რესურსები და მოიხმაროს ისინი დამოუკიდებლად, ამაში მისი მეგზურის მონაწილეობის გარეშე.
ძაღლთან კომუნიკაციის სკოლა "Netto_197".
ტრენინგი განათლების გარეშე არაფერია.
ძაღლის მომზადება ადამიანთან ერთად ცხოვრებისთვის შედგება სამი სრულიად განსხვავებული, მაგრამ გადაჯაჭვული პროცესისგან – ეს არის განათლება, ტრენინგი და სოციალიზაცია. აქ კვლავ აუცილებელია განათლების პროცესის ხაზგასმა და რამდენიმე სიტყვის თქმა მისი მნიშვნელობის შესახებ. მხოლოდ ამ დროს დავიწყებ... ინსტრუმენტები.
უძველესი დროიდან ადამიანი გამოდიოდა ყველა სახის სხვადასხვა მოწყობილობითა და ხელსაწყოებით, რომლებიც მას ცხოვრებაში ეხმარება, ხელს უწყობს გარკვეული მიზნების მიღწევას. ადამიანის ცხოვრებაში ყველა ინსტრუმენტს აქვს გარკვეული მნიშვნელობა. მაგალითად, ჩაქუჩი შექმნილია ფრჩხილების ჩაქუჩით, ხოლო მიკროსკოპი შექმნილია გაფართოებული სურათების მისაღებად.
ისეთი მიმართულებით, როგორიცაა კინოლოგია, ასევე აქვს საკუთარი ინსტრუმენტები. ასეთი იარაღები მოიცავს ჩვეულებრივ საყელოს ან ჯაჭვს, ლეშს, მკაცრ საყელოს, გაროტს (ბეჭედს), ელექტრო საყელოს და ა.შ. ანუ, ეს არის ის, რაც სახელმძღვანელო შეიძლება ჰქონდეს ფიზიკური ეფექტი ძაღლი.
ასე რომ, ადამიანების უმეტესობა, რომლებსაც ჰყავთ ძაღლები (ეს ასევე ეხება ტრენინგის ინსტრუქტორების უმეტესობას) იყენებენ ამ ინსტრუმენტებს ძაღლზე სხვა მიზნებისთვის გავლენის მოსახდენად. ზემოაღნიშნული ინსტრუმენტები შექმნილია იმისთვის, რომ ძაღლს აუხსნას ჩვენი მოთხოვნები და სურვილები და ასევე კონტროლი. მათი უმეტესობა იყენებს მათ, რათა აიძულოს ძაღლი რაღაცის გაკეთება!
შეიძლება წარმოიდგინოთ, რა მოხდებოდა, თუ მიკროსკოპი ფრჩხილების ჩაქუჩით გამოიყენებოდა. ეა ... რა თქმა უნდა, თქვენ ჩაქუჩით გარკვეული რაოდენობის ფრჩხილებს, მაგრამ ძალიან მალე მიკროსკოპი ჯერ გაუარესდება და დაკარგავს თავის პირდაპირ დანიშნულებას, შემდეგ კი მათთან ფრჩხილების ჩაქუჩს ვერ შეძლებთ.
ახლა კი ძაღლებს. შედეგად, ასეთი ძაღლები, რომლებიც გაწვრთნილი იყვნენ გავლენის ინსტრუმენტების არასათანადო გამოყენების დახმარებით, აკონტროლებენ ადამიანს მხოლოდ მაშინ, როდესაც დირიჟორს აქვს გავლენის ინსტრუმენტი. და ამ შემთხვევაშიც კი, ძაღლის კონტროლი პირობითად შეიძლება ჩაითვალოს. მაგალითად, ბევრ ძაღლს შეუძლია ისწავლოს თქვენი გავლენის თავიდან აცილება (ისინი საყელოდან გამოდიან ან ელექტრო საყელოში ყოფნისას გარბიან კონდუქტორიდან საკმარის მანძილზე ისე, რომ დისტანციურ კონტროლთან კავშირი არ იყოს), ზოგადად, ძაღლები ძალიან ჭკვიანები არიან... .. დიახ, ბევრი რამ შეიძლება მოხდეს. მე არც კი ვსაუბრობ იმაზე, თუ რამდენად კარგად და რა სურვილით შეასრულებს ასეთი ძაღლი თქვენს ბრძანებებს. და მაშინაც კი, თუ თქვენ აღადგინეთ და დაიწყეთ ხელსაწყოების გამოყენება მათი დანიშნულებისამებრ, იმედგაცრუებული დარჩებით – ინსტრუმენტები უკვე ცუდად მუშაობს მათი დანიშნულებისამებრ, ან საერთოდ არ მუშაობს (როგორც მიკროსკოპით).
და აქ ბევრი ძაღლი მფლობელები ითხოვენ რა უნდა გააკეთოს და როგორ უნდა იყოს. უფრო მეტიც, ბევრ მათგანს სჯერა, რომ მათი ძაღლები არ ემორჩილებიან, რადგან მათ მიიღეს რთული ძაღლი, ძლიერი ძაღლი, აგრესიული ძაღლი, ჯიუტი ძაღლი, ეშმაკური ძაღლი, ჭკვიანი ძაღლი ან სხვა განსაკუთრებული ძაღლი. ყველაფერი რეალურად მარტივია! ყველა პასუხი განათლების პროცესშია. თუ თქვენ უნდა გამოიყენოთ გავლენის ინსტრუმენტები არასწორი მიზნით, ეს ნიშნავს, რომ თქვენ გაქვთ არასწორად აგებული აღზრდის პროცესი. წარმატებებს გისურვებთ! ნუ ავნებთ თქვენს ძაღლებს!
ძაღლთან კომუნიკაციის სკოლა "Netto_197".
ფილმი "ჰაჩიკო". კინო და რეალობა.
ძალიან ხშირად თქვენ უნდა გაუმკლავდეთ ძაღლების აგრესიას სხვა ძაღლების ან ხალხისთვის. უფრო მეტიც, ყველაზე ხშირად ასეთი ძაღლები მიიყვანეს კლასებში უკვე უგულებელყოფილ მდგომარეობაში. ბოლოს და ბოლოს, ძაღლი ადამიანის მეგობარია თუ არა?
ალბათ ყველამ უყურა ფილმს "ჰაჩიკო" ან მსგავსი რამ. ასეთი ფილმები უდავოდ დიდ დადებით გავლენას ახდენს ადამიანებზე, განსაკუთრებით ბავშვებზე. ეს ფილმები ხელს უწყობს ადამიანში სიყვარულისა და თანაგრძნობის განვითარებას და ამ ყველაფერს. მაგრამ ასეთი ფილმები ასევე ზიანს აყენებს და საკმაოდ მნიშვნელოვანია. ისინი აჩვენებენ, რომ ძაღლი იმდენად მიეძღვნა ადამიანს, მზად არის მისთვის არაფერი გააკეთოს. ხალხი საკმარისად უყურებს ასეთ ფილმს, ემოციების ტალღაზე ისინი ძაღლებს იღებენ და სასწაულს ელოდებიან, მათ წინააღმდეგ რაიმე ქმედების გარეშე.
დიახ, ზოგიერთ პატრონს ჯერ კიდევ აწუხებს სასწავლო პროცესი რამდენიმე თვის განმავლობაში, გულუბრყვილოდ სჯერა, რომ ძაღლი შემდგომში მოუსმენს მათ, ძაღლი ადამიანის მეგობარია... სასწაულები არ ხდება, ვარდის ფერის სათვალე უკვე გაიხადე, ყველა ძაღლი რაციონალური და ეგოისტია, ისინი არაფერს გააკეთებენ შენთვის ასე. ძაღლები აფასებენ ლიდერებს და არა მათ, ვისაც კონტროლი შეუძლია. თუ ძაღლი თავს უფლებას აძლევს დაგიმორჩილოს, მაშინ თქვენ არ ხართ ლიდერი, საუკეთესო შემთხვევაში თქვენ ხართ "სასადილო" და თქვენი ძაღლის სიყვარული თქვენს მიმართ მხოლოდ თქვენი ილუზიაა!
ასე რომ, ყველა ძაღლი, აბსოლუტურად ყველაფერი, იბადება მხოლოდ ადამიანთან თანამშრომლობის უნარით და ეს უნარი ჯერ კიდევ უნდა განვითარდეს. არაფერი მოხდება ისევე. მაგრამ ყველაზე ხშირად ეს ხდება ბევრად უარესი. ბევრი არა მხოლოდ არაფერს აკეთებს, ისინი ასევე ყველაფერს არასწორად აკეთებენ, რითაც პირიქით ანადგურებენ ძაღლის გენეტიკურ მეხსიერებას ადამიანთან თანამშრომლობისთვის. და რა არის შედეგი? კარგად, საუკეთესო შემთხვევაში, ძაღლი უბრალოდ არ უსმენს სახელმძღვანელოს, და უარეს შემთხვევაში, ეს ცოტა ვინმე. ასევე კარგია, როდესაც ის ჭამს თავის მფლობელებს, მათთვის სამწუხარო არ არის – ისინი ამას იმსახურებენ. მაგრამ რა უნდა გააკეთოს ხალხთან და ძაღლებთან თქვენს გარშემო? რატომ უნდა ჰქონდეთ პრობლემები თქვენი უპასუხისმგებლობის გამო?
ძაღლთან კომუნიკაციის სკოლა "Netto_197".
"წმინდა ჩემთვის."
ინფორმაცია იმ ძაღლების მოყვარულთათვის (მათი უმეტესობა), რომელთაც სურთ თავიანთი ძაღლის მომზადება მხოლოდ ერთად კომფორტული ცხოვრებისთვის. წარმოიდგინეთ, რომ მშობლებმა მათემატიკის მასწავლებელს დაუსვეს ამოცანა, ასწავლონ შვილს გამრავლების ცხრილი. მაგრამ ამავე დროს, ისინი ამბობენ, რომ ისინი არ აპირებენ ფიზიკაში შესვლას, მათ არ სჭირდებათ უმაღლესი მათემატიკური განათლება და არ აპირებენ მათემატიკის მეცნიერს შვილისგან, მათ სჭირდებათ "მხოლოდ საკუთარი თავისთვის" და ზოგადი განვითარებისათვის. კითხვაზე, ასწავლიან თუ არა მთელ გამრავლების ცხრილს, ისინი პასუხობენ, რომ, რა თქმა უნდა, ეს ყველაფერი, მაგრამ მათ უჭირთ მასწავლებლის კითხვაზე პასუხის გაცემა, რას ნიშნავს "მხოლოდ საკუთარი თავისთვის".
თუ ამოცანაა გამრავლების ცხრილის სრულად სწავლა, მაშინ სწავლის შედეგს შეიძლება ჰქონდეს მხოლოდ ორი ვარიანტი-იცოდეს მთელი გამრავლების ცხრილი და არ იცოდეს ეს, არ არსებობს შუა ვარიანტი "მხოლოდ საკუთარი თავისთვის".
ახლა მოდით გადავიდეთ ძაღლებზე, უფრო სწორად იმ ადამიანებზე, რომელთაც სურთ თავიანთი ძაღლების მომზადება მხოლოდ ჩვეულებრივი ყოველდღიური ცხოვრების რეალობისთვის, რომლებსაც სჭირდებათ "მხოლოდ საკუთარი თავისთვის". უფრო კონკრეტულ კითხვაზე, " კონკრეტულად რას ვასწავლით ძაღლს? ამ შემთხვევაში ადამიანების უმეტესობა პასუხობს, რომ მათ სურთ ასწავლონ ბრძანებები "ახლოს", "იჯდეს", "დაწოლა", "ხმა" და ა.შ. აქ ჩვენ კიდევ უფრო კონკრეტულები უნდა ვიყოთ - " გჭირდებათ ძაღლი, რომ იცოდეს მხოლოდ ბრძანებები ან იცოდეს და შეასრულოს ისინი ყოველთვის და ყველგან?". რა თქმა უნდა, ყველას სურს მეორე ვარიანტი.
ასე რომ, კიდევ ერთხელ მინდა აღვნიშნო, რომ განსხვავება ჩვეულებრივი საყოფაცხოვრებო ძაღლების მომზადებას შორის სპორტული ან მომსახურების ტრენინგისგან შედგება მხოლოდ ბრძანებების რაოდენობრივ კომპლექტში და მათი შესრულების ხარისხში. ორივე ამ პრეპარატს ერთი მთავარი მიზანი აქვს საერთო-ძაღლი უნდა კონტროლდებოდეს ყოველთვის და ყველგან და სასურველია პირველად, შესაბამისად მათი ფილოსოფია იგივეა.
ძაღლების სწავლება, კერძოდ განათლება და ტრენინგი, ეხება ზუსტ გამოყენებულ მეცნიერებებს. ამიტომ, თუ ამ პროცესებს დაუდევრად და როგორმე მოექცევით, კონტროლირებად ძაღლს ვერასდროს მიიღებთ.
გისურვებთ წარმატებებს თქვენი მთავარი მიზნის მისაღწევად!
ძაღლთან კომუნიკაციის სკოლა "Netto_197".
ყველა კარგ დროს!
ძალიან ხშირად ადამიანები გადაჭარბებულ მოთხოვნებს უყენებენ ძაღლებს, აყენებენ მათ ამოცანებს, რომლებიც მათთვის რთულია ასაკის ან არასაკმარისი ვარჯიშის გამო. წარმოიდგინეთ, რომ თქვენ უნდა გაიზარდოს ხე თესლიდან. რა არის თქვენი ქმედებები?
რა თქმა უნდა, ამისთვის ჯერ გარკვეული შემადგენლობის საჭირო ნიადაგს მოვამზადებთ. შემდეგ ამ ნიადაგში თესლს გარკვეულ სიღრმეზე დავრგავთ, ალბათ, ჯერ რამდენიმე თესლს მივცემთ წყალში გაღივების შესაძლებლობას. შემდეგ, იმისათვის, რომ თესლი წარმატებით აღმოცენდეს, საჭირო იქნება სხვადასხვა პირობებისა და მოთხოვნების დაცვა, როგორიცაა ნიადაგი და გარემოს ტენიანობა, ტემპერატურა, განათება და ა.შ. ამავე დროს, ჩვენ ასევე შეგვიძლია გამოვიყენოთ სასუქები და ამისათვის საჭირო პრეპარატები.
ჩვენი მოქმედებების შედეგად, თუ ყველა პირობა და მოთხოვნა სწორად დაკმაყოფილდება, ჩვენი თესლი საბოლოოდ აღმოცენდება და ნიადაგის ზედაპირზე გამოჩნდება ყლორტი. ეს ყლორტი ძალიან ნაზი და სუსტია და ჩვენ, თავის მხრივ, ვზრუნავთ მასზე, ვიცავთ და მხარს ვუჭერთ მის ზრდას, ვატარებთ საჭირო პროცედურებს, როგორიცაა ნიადაგის გაფხვიერება და ვაგრძელებთ საჭირო პირობების დაცვას. გარკვეული დროის შემდეგ, ჩვენ იზრდება სრულფასოვანი ხე, რომელიც უკვე საკმაოდ რთულია შესვენება ან განადგურება.
და რა მოხდებოდა, თუ ჩვენ, ნიადაგის ზედაპირზე ამოსვლის მოლოდინის გარეშე, მიწაზე ავიდოდით მის მოსაძებნად, ან თესლს გამოვარჩევდით ყლორტის მოსაძებნად? ისე, რა თქმა უნდა, ამ შემთხვევაში არც ყლორტი გვექნება და არც ხე. ან ვთქვათ, sprout გამოჩნდა და ჩვენ ვიზრუნებთ მას, როგორც ზრდასრული ხე. ამ შემთხვევაში ახალგაზრდა მცენარე მოკვდება და ზრდასრულ ლამაზ ხეს ვეღარ ვნახავთ.
ახლა კი ჩვენი ძაღლების შესახებ. ჩვენი პატარა ლეკვი არის თესლი, საიდანაც უნდა გავზარდოთ ლამაზი დიდი ხე, ანუ ზრდასრული, კარგად აღზრდილი, მართვადი, ადეკვატური ძაღლი. აქ ყველაფერი მარტივია, არ არის საჭირო ლეკვების ბევრი სწავლება. საკმარისია ლეკვის ცხოვრებაში ჩვენი ამოცანებისთვის აუცილებელი პირობების შექმნა, საჭირო მოსამზადებელი მოქმედებების შესრულება და გარკვეულ დროს ჩვენი ძაღლი აჩვენებს ჩვენთვის საჭირო ქცევას, რაც, თავის მხრივ, მხოლოდ მხარდაჭერა და განვითარება მოგვიწევს. ყველა კარგ დროს!
ძაღლთან კომუნიკაციის სკოლა "Netto_197".
ძაღლების დამოუკიდებლობა. გჭირდებათ ეს?
ერთი ასეთი ძალიან საინტერესო საილუსტრაციო შემთხვევა მქონდა ერთ-ერთ სტუდენტთან. ჩემთან ერთი წყვილი მოვიდა-ძაღლი. ყველაფერი ისე იყო, როგორც ადამიანების უმეტესობას, ძაღლს სურდა თავის მეგზურზე აფურთხება, თუმცა ის რატომღაც დამემორჩილა (მიუხედავად იმისა, რომ მან კვირაში მხოლოდ ერთხელ დამინახა). ჩვენ ექვსი თვის განმავლობაში ვიბრძოდით, სანამ შემთხვევით არ გავიგე დირიჟორის შემდეგი კომენტარი: "მე ძალიან ვამაყობ ჩემი ძაღლით, ის იმდენად დამოუკიდებელია!". აბა, კიდევ რაზე შეიძლება ვისაუბროთ? ექვსი თვეა საპირისპიროზე ვლაპარაკობ და აქ…
რამდენიმე წუთი ცოტა გავბრაზდი, გაკვეთილი გავაგრძელეთ. პირველად ძაღლი უგულებელყოფს სახელმძღვანელოს ბრძანებას და ძაღლის უკმაყოფილებას, მე ვწყვეტ სახელმძღვანელოს: "მოიცადე. რატომ საყვედურობთ და შეურაცხყოფთ თქვენს ძაღლს? რით ხართ უკმაყოფილო? ძაღლი აჩვენებს თავის დამოუკიდებლობას, ეს მისი არჩევანია... პატივი ეცით მის არჩევანს!"ახლა დირიჟორი იყო stupor. კიდევ ერთი განმეორებითი ლექცია წაიკითხა... ამის შემდეგ სწავლა შეწყვიტეს.
რას ვგულისხმობ ამაში? სანამ ძაღლს მოამზადებთ, გადაწყვიტეთ თქვენი ამოცანები და სურვილები. გადაწყვიტეთ რა სახის "სურათის" დახატვა გსურთ. მაშინაც კი, თუ თქვენი ამოცანაა თქვენი ძაღლი "დამოუკიდებელი" გახადოთ, მაშინ იყავით საკმარისად კეთილი, რომ იზრუნოთ სხვების უსაფრთხოებაზე! მე უკვე ბევრჯერ შევხვდი ისეთ ძაღლებს, რომლებიც "დამოუკიდებლები" არიან, რომლებიც თავად არიან მიჩვეულები პირადი ურთიერთობების დამყარებას ოჯახის წევრებთან და სხვებთან. ასეთი ძაღლების პატრონებს არ აინტერესებთ გარშემომყოფები და ძაღლები, ეს მათი საყვარელი ძაღლია, მან უნდა იცხოვროს სრული ცხოვრებით და მას ყველაფრის გაკეთება შეუძლია. და თუ თქვენ ამზადებთ თქვენს ძაღლს სპორტისთვის ან სამსახურისთვის, განსაკუთრებით დამცავი დისციპლინებისთვის, მაშინ მეტი უნდა იფიქროთ თქვენი შინაური ცხოველების აღზრდაზე. არ არის საჭირო წმინდა სტადიონის ძაღლების მომზადება! მე არაერთხელ განვიცადე ისეთი "დამოუკიდებელი" სპორტული ძაღლების ნაკბენები, რომლებსაც ასწავლიდნენ ადამიანის კბენას. მაგრამ ტოლერანტობას ასევე აქვს ზღვარი.
ძაღლთან კომუნიკაციის სკოლა "Netto_197".
კაცი და ძაღლები. ჩვეულებრივი შემთხვევა ან ისევ განათლების შესახებ.
განვიხილოთ ჩვეულებრივი შემთხვევა იმ ადამიანის ცხოვრებიდან, რომელმაც პირველად (და არა მხოლოდ) მიიღო პატარა ლეკვი. უმეტეს შემთხვევაში, 4-5 თვემდე ლეკვი არ იწვევს რაიმე განსაკუთრებულ პრობლემას, ძაღლის პატრონი და ირგვლივ ყველა მოხიბლულია მისი სიტკბოებით, ყველაფერი კარგად და საოცარია, გადის ე.წ. "უში-პუსის" პერიოდი. რა თქმა უნდა, სახელმძღვანელო არ ფიქრობს ძაღლის მომზადების აუცილებელ პროცესებზე, მაგრამ ის ძალიან მშვენიერია. მაგრამ შემდეგ ის თანდათან იწყებს შემჩნევას, რომ იდილია, როგორც ჩანს, თავიდან იწყება, ლეკვი ზოგჯერ იწყებს გარკვეული უგულებელყოფის გამოვლენას, რაც აღიზიანებს მის პატრონს. გარკვეული პერიოდის განმავლობაში ადამიანი ფიქრობს, რომ ეს "თავისთავად მოგვარდება", რაც ლურჯიდან არ შეიძლება მოხდეს. შემდეგ სახელმძღვანელო საბოლოოდ მოდის იმ აზრამდე, რომ ახლა ნამდვილად დროა ძაღლის მომზადება და მისი განხორციელება.
ყველაზე ხშირად, მას შემდეგ რაც პატრონმა დაიწყო შინაური ცხოველის მომზადება, მათი ურთიერთობა იწყებს გაუარესებას. რა არის არასწორი აქ? ეს ძალიან მარტივია, ახალბედა ძაღლი მფლობელი მიიჩნევს და ახორციელებს სასწავლო პროცესს, როგორც ჩვეულებრივი "იძულებითი" ფიზიკური ძალადობის გამოყენებით. ძაღლის ერთად ცხოვრებისთვის მომზადებისას, ახალბედა გიდების უმეტესობა ფიქრობს მხოლოდ მის მომზადებაზე, ავიწყდება განათლების პროცესი, რომელსაც უპირველესი მნიშვნელობა აქვს ძაღლის მომზადებაში.
ვთქვათ, დირიჟორმა გაართვა თავი ამ ამოცანას. იქნებ მან თავად მიიღო ეს, იქნებ მან მიიღო დახმარება ხარისხის ინსტრუქტორებისგან, არ აქვს მნიშვნელობა. მაგრამ გარკვეული დრო გავიდა და ის ხვდება, რომ მას მეორე ძაღლი სჭირდება. დარწმუნებული ვარ, რომ ახლა მას უკვე აქვს ცოდნა და ყველაფერი გეგმის მიხედვით წავა, ის კიდევ ერთი ლეკვი იღებს.
მაგრამ ცოტა ხნის შემდეგ ის ხვდება, რომ ისევ ასე არ არის მარტივი ... დიახ, მართლაც, როდესაც უკვე გყავთ ორი ძაღლი, აუცილებელია ურთიერთობის დამყარება არა მხოლოდ მეგზურსა და მეორე ძაღლს შორის, არამედ ძაღლებს შორის ურთიერთობაც. და ეს ყველაფერი არ არის! ასევე აუცილებელია სამივე შორის ურთიერთობის დამყარება ამავე დროს. მაგრამ ეს კიდევ ერთი ამბავია…
განათლება დაგეხმარებათ! უპირველეს ყოვლისა, ისწავლეთ ძაღლების აღზრდა და არა მათი მომზადება!
ძაღლთან კომუნიკაციის სკოლა "Netto_197".
და რას სწავლობს თქვენი ძაღლი თავისუფალ დროს?
ძაღლების ბევრი სელექციონერი, ძაღლების მომზადებისას, თვლის, რომ მათთვის საკმარისი იქნება მხოლოდ ვარჯიშის გაკეთება. მაგრამ არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ როდესაც ტრენინგი მთავრდება, ძაღლის მომზადების პროცესი არ წყდება, ის ოცნებაშიც კი გრძელდება. ახლა კი დაუსვით საკუთარ თავს შემდეგი კითხვა: "რას სწავლობს თქვენი ძაღლი კლასში და რას თავისუფალ დროს?". ამ კითხვაზე უფრო დეტალურად პასუხის გაცემისას შეიძლება შეამჩნიოთ, რომ ცოდნა, რომლის გადმოცემასაც ვცდილობთ ძაღლს საკლასო ოთახში, ეწინააღმდეგება მათ თავისუფალ დროს მიღებულ ცოდნას.
ძაღლების მომზადების ხარისხი პირველ რიგში დამოკიდებულია მათ თავისუფალ დროს გატარებაზე.
კარგად, ახლა მოდით შევხედოთ ამ საკითხს პატარა. ძაღლების შინაარსი თავისუფალ დროს მათი გატარების მიხედვით შეიძლება დაიყოს სამ ძირითად ტიპად, ეს არის თავისუფალი, ვოლიერი (კეიჯი) და შერეული შინაარსი.
უფასო მოვლა არის ისეთი მოვლა, რომელშიც ძაღლი ყოველთვის რჩება თავისთვის და შეუძლია დამოუკიდებლად მიიღოს გადაწყვეტილებები ცხოვრებისათვის საჭირო რესურსების მოძიებაზე (საკვები, თამაში, სოციალური კომუნიკაცია) და, როდესაც ისინი მოიძებნება, მოიხმაროს ისინი. ასეთ ძაღლს ასევე შეიძლება ეწოდოს თავისთვის დატოვებული ძაღლი. მაგალითად, თუ ძაღლი ცხოვრობს ბინაში, მაშინ მას შეუძლია თავისუფლად გადაადგილება, თუ სასურველია, გამოიყურებოდეს შესაძლებლობა მიიღოს თამაში (დამოუკიდებლად ან ვინმესთან) და ითამაშოს, როდესაც ის არის ნაპოვნი. ძაღლს ასევე შეუძლია დამოუკიდებლად მოძებნოს საკვები და წარმატების შემთხვევაში მოიხმაროს იგი. ამ შემთხვევაში, ძაღლი არანაირად არ არის შეზღუდული სხვა ადამიანებთან და ცხოველებთან ურთიერთობაში.
უფასო მოვლის მქონე ძაღლები აჩვენებენ კლასში კონცენტრაციის სრულ ნაკლებობას, მათ სრულიად აკლიათ ადამიანთან თანამშრომლობის მოტივაცია. ასეთი ძაღლები აჩვენებენ მრავალრიცხოვან ინდიკატორულ რეაქციებს, ხელს უშლიან სხვა გიდებს და ძაღლებს იმავე ჯგუფში. ასეთ ძაღლებში არსებული შიშები ან ფობიები დროთა განმავლობაში ფიქსირდება და მათი გამოსწორება უფრო და უფრო რთულდება. ხშირად ასეთი ძაღლები აგრესიულ მდგომარეობაში არიან როგორც სხვა ძაღლების, ასევე ადამიანების წინააღმდეგ. ასეთ ძაღლებს, მათი გიდები იძულებულნი არიან გამოიყენონ საკმაოდ ბევრი ფიზიკური კორექცია, რაც საბოლოოდ იწვევს ძაღლთან კიდევ უფრო უარეს კონტაქტს. ასეთი ძაღლების მომზადება კლასიდან კლასში სულ უფრო და უფრო რთულდება და, შედეგად, საერთოდ შეუძლებელია.
ვოლიერის (ფიჭური) შემცველობით, ძაღლი მთელ თავისუფალ დროს ატარებს ვოლიერში (გალიაში), სადაც მხოლოდ წყალია. ძაღლი, რომელიც ვოლიერშია, არანაირად არ შეუძლია განახორციელოს რესურსების სრულფასოვანი ძიება და დამოუკიდებლად გამოიყენოს ისინი. ძაღლი იღებს ყველაფერს, რაც მას სჭირდება მხოლოდ გაკვეთილების დროს და სახელმძღვანელოსთან კომუნიკაციის დროს ადამიანისთვის აუცილებელი ქმედებებისთვის და გარკვეული დისციპლინის გათვალისწინებით.
ძაღლები, რომელთა მოვლა ხდება ვოლიერში (გალიაში), პირიქით, აჩვენებენ კარგ კონცენტრაციას და ყურადღებას საკლასო ოთახში. მათ აქვთ შესანიშნავი მოტივაცია სავარჯიშოებისთვის, რომლებსაც ასრულებენ. სასწავლო მასალას ასეთი ძაღლები ძალიან კარგად ითვისებენ, მათი ინდიკატური რეაქციები კლასიდან კლასამდე სულ უფრო და უფრო მცირდება. მაშინაც კი, თუ ზოგიერთ ძაღლს აქვს გარკვეული ფობიები ან შიშები, ისინი დროთა განმავლობაში მცირდება ან საერთოდ ქრება. შედეგად, ძაღლები aviary შინაარსი კლასის კლასის აჩვენებს მზარდი სურვილი ითანამშრომლოს პირი.
შერეული შინაარსით ხორციელდება როგორც თავისუფალი, ასევე ღია ცის ქვეშ. მაგალითად, როდესაც ძაღლის მეგზური სახლშია, ძაღლი დარჩა თავისთვის, მაგრამ როდესაც მეგზური ტოვებს სახლს, ძაღლი ვოლიერშია.
ძაღლები, რომელთა თავისუფალ დროს გატარებას შერეული ხასიათი აქვს, კლასში განსხვავებულად იქცევიან. ამ ძაღლების უმეტესობა დაუყოვნებლივ აჩვენებს ქცევას თავისუფალი დიაპაზონის ძაღლების მსგავსი. მაგრამ ზოგიერთი ძაღლი, შერეული შინაარსით, მომზადების პირველ ეტაპზე აჩვენებს კარგ ინტერესს წვრთნებში,მათ აქვთ საკმარისი მოტივაცია, თუ რა ხდება და მათი მეგზურის კონცენტრაცია. ასეთი ძაღლების ტრენინგი კარგად იწყება. მაგრამ კლასების რაოდენობა და მათი სირთულე იზრდება, ძაღლების მოტივაცია და კონცენტრაცია მცირდება, არსებული ფობიები და შიშები იწყებენ კონსოლიდაციას. შედეგად, სახელმძღვანელოდან ფიზიკური კორექციის რაოდენობა იწყებს ზრდას და, შესაბამისად, ძაღლთან ადამიანის კონტაქტი უარესდება. ეს ყველაფერი კიდევ ერთხელ იწვევს იმ ფაქტს, რომ ასეთი ძაღლების კლასები არაეფექტურია.
საბოლოოდ, მინდა დავამატო, რომ ძაღლი შეიძლება იყოს კონტროლირებადი ან არ კონტროლირებადი, ყველა საშუალო ვარიანტი საუბრობს ადამიანის მიერ ძაღლის უკონტროლობაზე.
ძაღლთან კომუნიკაციის სკოლა "Netto_197".
ძაღლების სწავლება მათემატიკურ ენაზე. ძაღლების მომზადების ფორმულა.
მათემატიკა აბსოლუტურად ყველგან არის. და როგორი შეიძლება იყოს ძაღლის მომზადების პროცესი მათემატიკურ ენაზე?
ამისათვის, ე.წ. ძაღლი სასწავლო ფორმულა იყო მიღებული.
ფორმულა ამჟამად არ არის შექმნილი აბსოლუტური რიცხვების გამოსათვლელად. ამ ფორმულის მთავარი ფილოსოფია არის ძაღლის საიმედოობის დამოკიდებულება გარკვეულ ფაქტორებზე მუშაობისას ადამიანთან ერთობლივი საქმიანობისთვის მომზადების პროცესში.
Xrd არის ძაღლის საიმედოობის კოეფიციენტი. ძაღლის საიმედოობა გაგებულია, როგორც დირიჟორის მიერ გარკვეული პერიოდის განმავლობაში სხვადასხვა სტიმულის მქონე მოქმედებების შესრულება იმ პირობებში, როდესაც დირიჟორი სრულიად უმწეოა თავის ძაღლთან მიმართებაში, ანუ დირიჟორს არ შეუძლია დამატებით გავლენა მოახდინოს ძაღლზე არანაირად და მას აქვს მხოლოდ რამდენიმე გამეორება ხმოვანი სიგნალების ან ჟესტების გაყიდვაში.
Xqd არის ძაღლის ხარისხის კოეფიციენტი. აქ ხარისხი გაგებულია, როგორც მისი გენეტიკური მონაცემები. მაგალითად, შეუძლებელია ავადმყოფი თათების მქონე ძაღლისგან სუპერ ნახტომის მიღება, თქვენ უნდა დაკმაყოფილდეთ იმით, რაც მან დაბადებიდან მიიღო. ასევე შეუძლებელია არასაიმედო ძაღლისგან ველოდოთ რაიმე მაღალ შედეგს თავდაცვით დისციპლინაში და ა.შ. ეს კოეფიციენტი მოიცავს არა მხოლოდ ძაღლის ფიზიოლოგიურ მონაცემებს, არამედ მისი გენეტიკური მეხსიერების სიძლიერეს ადამიანებთან თანამშრომლობისთვის.
CT - სირთულის ამოცანა ენიჭება ძაღლი. აქ აუცილებელია გვესმოდეს, რომ თითოეულ ძაღლს აქვს საკუთარი შესაძლებლობების ზღვარი, რომლის მიღწევისთანავე შეიძლება მოხდეს მისი უკმარისობა.
A, B, C (A±B±C). A-სიყვარული, B-დისციპლინა, C-რესურსების ნაკლებობა. ერთად აღებული ეს სამი ცვლადი არ უნდა ჩაითვალოს მარტივ მათემატიკურ ოპერაციებად. ფორმულის ამ ნაწილს აქვს ინდიკატორების აუცილებელი ოპტიმალური თანაფარდობა ძაღლთან კომუნიკაციის პროცესში წარმატებული შედეგისთვის. თითოეული ძაღლისთვის ეს თანაფარდობა განსხვავებულია, არ არსებობს უნივერსალური თანაფარდობა. უფრო მეტიც, თუნდაც ერთი და იგივე ძაღლისთვის, ეს თანაფარდობა მუდმივად შეიცვლება დროთა განმავლობაში. ეს თანაფარდობა, უპირველეს ყოვლისა, ასახავს განათლების პროცესს. პირობითად, თუ ეს თანაფარდობა სრულყოფილად არის შერჩეული, მისი მნიშვნელობა შეიძლება ჩაითვალოს 100% - ის ტოლად.
Xc არის კორექციის ფაქტორი. ამას ასევე შეიძლება უბრალოდ ეწოდოს კორექტირების ოდენობა. უპირველეს ყოვლისა, ეს არის კორექცია, რომელიც დაკავშირებულია ძაღლზე ფიზიკურ ზემოქმედებასთან, მაგრამ მისი სხვა ტიპები ასევე შეიძლება მიეკუთვნებოდეს აქ. ფორმულადან ჩანს, რომ რაც უფრო მცირეა კორექციის რაოდენობა, მით უფრო მაღალია ძაღლის საიმედოობა. უფრო მეტიც, მიუხედავად იმისა, რომ ეს კოეფიციენტი უნდა იყოს ნულის ტოლი, მაგრამ ის არ უნდა იყოს ნულის ტოლი, რადგან ის არ შეიძლება დაიყოს ნულზე. თავის მხრივ, ეს მიუთითებს იმაზე, რომ შეუძლებელია საიმედო ძაღლების მომზადება მხოლოდ დადებითი გაძლიერების გამოყენებით.
Xqt არის დირიჟორის ხარისხის კოეფიციენტი. ეს კოეფიციენტი, უპირველეს ყოვლისა, პასუხისმგებელია არა დირიჟორის ფიზიოლოგიაზე (თუმცა ამას ასევე აქვს მნიშვნელობა), არამედ ძაღლის მომზადებაში მისი ცოდნის დონეზე, ამ პროცესში მისი პოზიტიური გამოცდილებისთვის (არ უნდა აგვერიოს ნეგატიურ გამოცდილებასთან). ეს არის ყველაზე მნიშვნელოვანი მაჩვენებელი ამ ფორმულაში, ის ძლიერ გავლენას ახდენს ყველა სხვა ინდიკატორზე. რაც უფრო მაღალია ეს კოეფიციენტი, მით უფრო ოპტიმალური და მიახლოებულია 100% თანაფარდობა (A ± B ± C) შეირჩევა და, შესაბამისად, კორექტირების კოეფიციენტის მნიშვნელობა უფრო დაბალი იქნება. მაღალი დონის ცოდნის მქონე სახელმძღვანელოს ასევე შეუძლია გაანეიტრალოს ძაღლის დაბალი ხარისხის კოეფიციენტის შედეგები და სწორად შეაფასოს მისი შესაძლებლობების ზღვარი.
ძაღლთან კომუნიკაციის სკოლა "Netto_197".
ძაღლთან კომუნიკაციის სკოლა "Netto_197"
